Toteutimme kuvataidepainotteisen 7. luokan ja Helvaryn kanssa projektin teemalla miten ihminen näkee. Pohdimme teemaa eri oppiaineissa näkökulmia yhdistellen. Projektimme lähti liikkeelle teatteriesityksestä. Kävimme yhdessä katsomassa Ryhmäteatterin esityksen 9 hyvää syytä elää. Matematiikka ja kuvataide yhdistivät voimansa optisia illuusioita, perspektiiviä ja väriä tarkasteltaessa. Yhteistyöstä syntyi pieniä akvarellimaalauksia, joissa aukeaa tila tilasta. Maalauksissa on harjoiteltu pakopisteeseen perustuvaa perspektiiviä, vastavärejä ja valööria sekä pohdittu surrealismia tyylisuuntana. Äidinkieli ja kirjallisuus tarjosi kuvataiteen kanssa mahdollisuuden tutkia mediaa. Pohdimme valeuutisia ja käsikirjoitimme sekä kuvasimme mahdottomia uutisia Hyllistä. Äidinkielen ja kirjallisuuden tunneilla oppilaat pääsivät itse keksimään tarinoita kirjailija Emma Puikkosen johdolla. Hän veti luokalle luovan kirjoittamisen työpajan. Yhteinen projektimme päättyi yhdessä oppilai...

Kuvataiteen lukiodiplomit 2018 ovat valmistuneet ja arvioitu. Diplomin suosituimpia aiheita olivat Kuvia nuoruudesta ja Pelko. Onnittelut kaikille diplomin suorittaneille. Ars longa vita brevis! Viivi Tarvaisen lukiodiplomi on yhtenäinen, rohkea ja voimakas kokonaisuus, jonka ilmaisulliset sekä tekniset ansiot ovat erinomaiset. Tässä kuvataiteenlukiodiplomissa  teos ja portfolio  hengittävät yhdessä ja suuntaavat kohti samaa päämäärää. Kokonaisuus on latautunut ja hieno opinnäyte, joka kertoo nuoruuden vaikeudesta, itsensä etsimisestä ja toivosta. Otto Soini valitsi tehtävän Pelko. Hänen teoksensa, kaksi kartonkigrafiikan vedosta, ovat hienoja, teknisesti taitavia ja taiteellisesti korkeatasoista taidegrafiikkaa.  Vahva, ilmaisullinen ja taiteellinen kokonaisuus, jossa aihevalinta ja tekniikka tukevat erinomaisesti toisiaan. Toini Kempisen lukiodiplomikokonaisuuteen kuuluva teos, tussimaalaus, on kaunis ja sävykäs.  Aiheen käsitt...